Первоклассников решили исключить из системы проставления оценок за поведение
© khan05 / Фотобанк 123RF.com
Ученикам первых классов такие отметки проставляться не будут. Соответствующий приказ опубликован на официальном интернет-портале правовой информации (Приказ Минпросвещения России от 8 мая 2026 г. № 316 «О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 22 марта 2021 г. № 115»).
В соответствии с документом положение о выставлении оценок за поведение (по шкале: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое») не распространяется на учеников первых классов. Вместе с тем оценивание поведения обучающихся с ограниченными возможностями должно производиться с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья. Новые правила вступят в силу с 1 сентября 2026 года и будут действовать до 1 сентября 2027 года.
Кроме того, согласно приказу, при нарушении обучающимся дисциплины во время проведения урока педагог обязан незамедлительно указать ему на необходимость соблюдения правил внутреннего распорядка. При повторном нарушении на учебное занятие приглашается руководитель образовательной организации или другой уполномоченный работник для принятия решения об удалении школьника с урока и проведении профилактической беседы, по окончании которой обучающийся возвращается на урок.
Также закреплена обязанность учеников не использовать средства подвижной радиотелефонной связи во время проведения занятий при освоении общеобразовательных программ (за исключением случаев возникновения угрозы жизни или здоровью школьников, работников организации, а также в других экстренных ситуациях).
Напомним, что ст. 43 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» установлены обязанности обучающихся. Так, они должны:
- добросовестно осваивать образовательную программу и выполнять индивидуальный учебный план;
- заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников образовательной организации;
- бережно относиться к имуществу такой организации и поддерживать в ней чистоту и порядок.
